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27. November 2017: Mikrophon statt Bleistift – Schulradiotag 2017

Lebendiges Lernen für eine mediatisierte Welt: am 27. November, von 9 bis 17 Uhr, fand der Schulradiotag 2017 statt. Zu hören war er bundesweit in allen Freien Radios und hier geht's zum Nachhören.
Zum 5. Mal veranstalten die 14 Freien Radios Österreichs gemeinsam mit den unterschiedlichsten Schulen den Schulradiotag. Damit war von 9 bis 17 Uhr hörbare Medienkompetenz on Air

Schulradio – Eine eigene Radiobeitrag zu produzieren, wirft viele Fragen auf:
Was für eine Radiosendung soll es sein: ein Feature, eine Nachrichtensendung, eine Reportage?
Welche Themen will ich als Schüler*in im Radio hören? Wie funktioniert Zu-Hören und Sprechen? Wie transportiere ich meine Gedanken?
Wie fühlt es sich an, wenn sich die Rollen einmal umdrehen und die sonst immer Befragten selbst Fragen stellen, den/die Schuldirektor/in interviewen, einen Handwerker befragen, eine Spezialistin vor das Mikrophon bitten?
Und wie handhabe ich Mikrophon, Aufnahmegerät, Audioschnitt?
Was darf ich in die Öffentlichkeit geben, wo sind die Grenzen des Erlaubten? Woran erkenne ich den Wahrheitsgehalt von Informationen?
Selbstreflexion des eigenen Handelns in den allen zugänglichen Medien wie Facebook, Instagram u.ä. ist ebenso ein Lerneffekt wie Selbstermächtigung durch konkretes Handeln.
In der praktischen Arbeit mit dem Medium Radio erhalten die Schüler_innen Einblick in Journalismus, Umgang mit Mikrophon und Audiotechnik. Auf lustvolle, spielerische Weise erarbeiten sie sich Wissen, das für die mediatisierte, digitale Welt in der sie leben, elementar ist.

5 Jahre Schulradiotag – ein kurzer Rückblick 
2013 haben die Freien Radios Österreichs zum ersten Mal den Schulradiotag gestaltet.  Ziel des Schulradiotages ist, zu zeigen, wie die Kooperationen zwischen Schulen und Freien Radios Medienkompetenz unserer Kinder und Jugendlichen durch praxisorientierte Workshops fördern. Beim Schulradiotag wird dies in konzentrierter Form hörbar gemacht. Proton – das freie Radio hat langjährige Erfahrung auf diesem Gebiet. Wichtig dabei ist die gute Zusammenarbeit mit den Lehrenden und die Begeisterung und Freude der Schüler*innen bei der Gestaltung eigener Radiobeiträge.
Näheres ist hier im Archiv zu finden.


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